10.3969/j.issn.1006-2769.2002.02.034
人体解剖学活体教学的探究
活体教学法是通过触摸辨认骨性、肌性标志并划出内脏器官、神经、血管等的体表投影线,由表及里,以达到"透"过体表"看"内脏的目的,提高学生对人体解剖结构的感性认识.
人体解剖学、活体教学、感性认识
10
R-4
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
121-122
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10.3969/j.issn.1006-2769.2002.02.034
人体解剖学、活体教学、感性认识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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