10.3969/j.issn.1006-2769.2002.02.017
基于集成医学成像系统的教学网站上超声诊断教学模式
从超声诊断学科的特点出发,通过PACS并基于此而构建网上教育模式与传统教育模式的比较,说明在此系统中建立的未来超声诊断学的教学模式能适应信息时代教育改革发展的要求.
集成医学成像系统(PACS)、超声诊断教学模式、教学网站
10
R-4
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
95,103
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10.3969/j.issn.1006-2769.2002.02.017
集成医学成像系统(PACS)、超声诊断教学模式、教学网站
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2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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