模拟医生和患者角色表演在口腔内科临床教学中的尝试

摘要：

在口腔内科临床实习期间应用模拟医生和患者角色表演的教学方法是一种配合学生临床实习的辅助活动,既提高了学生的临床技能水平,又使教师发现了学生中普遍存在的一些问题,调动了学生学习的积极性和创造性,值得在临床教学中推广应用.

关键词：临床实习、角色表演、口腔医学

所属期刊栏目：10

分类号：R-4

资助基金：西安交通大学校科研和教改项目X750.085015.22

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84