我校研究生“形势政策课”存在的问题及对策思考

摘要：

@@ 根据中共中央宣传部、教育部联合颁发的教社科[1998]6号文件要求:“各层次各科类学生都要开设‘形势政策'课.‘形势政策课'要列入教学计划,平均每周1小时,一般按专题进行;实行学年考核制度,纳入学籍管理”.文件规定把“形势政策课列为高等学校各层次教学的公共必修课”,“必须充分保证课程的课时要求,协同教务部门组织实施‘形势政策课'教学”.多年来,我校一直坚持在研究生中开设“形势政策课”,取得一定效果,但同时存在诸多问题.现对某些问题作如下思考,与同仁探讨.

机标关键词：形势政策课、教学计划、公共必修课、组织实施、中共中央、学籍管理、文件、考核制度、高等学校、层次教学、教育部、学生、宣传、协同、同仁、社科、课程、教务、分保

所属期刊栏目：9

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184