浅谈医学生立体思维能力的培养
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10.3969/j.issn.1006-2769.2001.01.031

浅谈医学生立体思维能力的培养

引用
@@医学生潜能开发和素质提高是我们医学院校教师的职责。潜能开发是指学生创造能力的培养,它来源于创造性的思维运动。创造性思维是突破传统的思维习惯和逻辑规则,以新颖的思路来阐明问题和解决问题的思维过程和方法。

医学生、立体、学生潜能开发、创造性思维、能力的培养、医学院校、它来源于、素质提高、思维运动、思维习惯、思维过程、逻辑规则、解决问题、职责、思路、教师、方法

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G4(教育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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