整合教学模式的效果评价及展望

摘要：

21世纪高等教育将由教学、科研两个中心向产、学、研三足鼎立转变,而且社会对人才的需求趋向多层次、多规模、多方面,所以教育必须培养出能够适合社会发展的多样化的人才.教学、科研、服务整合教学模式基于此目标,探索十多年来,取得了较好效果.学生通过此模式的训练,无论是科研、教学,还是服务于大众等方面的能力、素质都有明显的提高.

关键词：整合教学模式、社会实践、效果评价

所属期刊栏目：8

分类号：G52(中国教育事业)

资助基金：湖北省教委教学研究项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142