实验教学改革与素质教育 --半开放实验教学模式在医学实验课上的应用

摘要：

半开放实验教学模式在着力培养学生自学与独立思考能力,实际动手能力,发现、分析和解决问题能力以及扩大知识面等方面具有重要作用.初步研究表明,半开放实验教学模式适合大学医学检验专业本、专科生实验课教学,符合新世纪关于人才培养强调素质教育的大趋势,值得推广.

关键词：半开放实验教学模式、教学方法、素质教育

所属期刊栏目：8

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80