以多发性硬化症为示例谈"免疫学+X"教学

摘要：

随着现代医学技术的发展和医学模式的转变,医学学科间交叉融合成为现代医学发展的迫切需求.免疫学作为现代医学的重要支撑学科和桥梁学科,以临床实际问题为导向,促进免疫学与其他医学学科交叉融合发展,培养新时代创新型医科人才,对实现医学领域前沿的重大突破具有重要意义.在医学本科生基础课程教学实践中,免疫学知识与多个课程内容都有交叉,我们结合神经生物学课程中的神经免疫疾病机制教学内容,以多发性硬化症为示例,探索免疫学与神经科学交叉思维培养的教学方式,希望为"免疫学+X"教学及促进医学交叉复合型人才的培养提供新的思路.

关键词：多发性硬化症;"免疫学+X"教学;交叉思维;医学教育

所属期刊栏目：37

分类号：R744.5+1;G424.1;R392(神经病学与精神病学)

资助基金：空军军医大学教学改革研究项目重点课题2020.07-2022.06

在线出版日期：2021-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：763-766