我国各省份高等教育教学竞争力研究——基于国家级教学成果奖的分析

摘要：

高等教育国家级教学成果奖是我国高等教育领域唯一的国家级奖励.一个地区获得该奖的数量和等级在一定程度上可以反映和衡量其高等教育教学研究水平及其在全国的竞争力.以新世纪以来四次国家级教学成果奖共计2097个获奖项目为数据基础,以跨省域、跨学科门类的量化模型为研究工具,发现我国高等教育教学竞争力呈现“一超两强”的局面,且东部地区各省份教学竞争力普遍优于西部.中部地区呈现湖北省、陕西省、四川省“三足鼎立”的态势.各省份教学成果特色学科整体分布与“双一流”中的一流学科基本相同.

关键词：高等教育国家级教学成果奖、教学竞争力、“双一流”、学科特色

所属期刊栏目：55

分类号：G640;G463(高等教育)

资助基金：吉林省高等教育学会2017年度高教科研重点课题“基于国家级教学成果奖的我国各省市高等教育教学竞争力研究”JGJX2017C5

在线出版日期：2019-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：91-97