重塑教育的人文价值:老子哲学思想的启示

摘要：

老子在其哲学思想中提出了独特而深刻的自然人文主义理念,倡导以自然为起点重建人类社会的人文主义精神,为我们理解和重塑教育的人文价值提供了丰富的思想资源.在对教育的人文主义内涵及老子的自然人文主义思想进行阐述的基础上,从“教育即自然发展”是教育的基础性原则、教育是“有为”与“无为”的辩证统一及培育儿童的主体性是教育的根本目的等三个方面对老子哲学中的自然人文主义思想如何启发我们重塑教育的人文价值进行了具体分析.

关键词：老子、哲学思想、教育、自然性、人文主义、主体性

所属期刊栏目：55

分类号：G529;B223.1(中国教育事业)

在线出版日期：2019-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：83-90