唐五代童子科与儿童教育

摘要：

唐五代童子科与汉魏南北朝时期的"童子郎"、"童子奉车郎"、"童子"等名号有着直接的渊源关系.唐代童子科是唐科举制度下的一个小科目,其面向的对象为十二岁以下的儿童.童子由诸道荐举或乡贡,礼部主持考试,有时皇帝亦亲自召见、策问.童子登第者一般都授官,由于其年纪尚轻,一般都会参加制举或吏部科目选,以加快晋升速度.五代童子科基本上沿袭了唐朝旧制,但在童子年龄、荐送和乡贡、考试内容及入仕等方面都作了一定的调整.唐五代童子科举的产生和发展与唐朝历代皇帝、大臣重视儿童教育紧密相关.唐五代社会教育体制的变迁与完善,为儿童教育提供了良好的教育环境.

关键词：唐五代、童子科、儿童教育

所属期刊栏目：39

分类号：K242;G61

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：39-46