教师幸福感调查与分析——以兰州市为例

摘要：

从古至今,人们从未停止过对幸福的追寻,幸福感早已成为评定生活状态的重要标准之一.教师作为一个独特的群体,对幸福的体会,一定有其独特的感受.笔者以兰州市城关区为例,对教师的幸福感状况进行了调研,并对调研结果进行了理性思考与分析,最后提出提升教师幸福感的建议.

关键词：教师、幸福感、调查分析

所属期刊栏目：33

分类号：C912.64(社会学)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金项目——自由探索项目:英国文化马克思主义与我国道德文化建设研究11LZUJBWZY034

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123