农村教育与移民的跪弱性——基于河北一个村庄的考察

摘要：

本文在实地考察的基础上,以河北滦平县某村农户为研究对象,通过典型案例分析讨论了当前我国农村家庭在现行教育体制下的脆弱性及其生计风险.教育导致农户脆弱性的机理在于农户在国家免费教育政策之外所付出的额外成本与大学教育的高成本和高消费以及由我国长期二元经济形成的城乡教育的不平等.

关键词：农户、农村教育、脆弱性、风险

所属期刊栏目：32

分类号：G522.3(中国教育事业)

资助基金："穷人的脆弱性与生计风险"项目的部分研究成果,获2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目资助,项目10YJCZH240

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119