欠发达地区农村教育收益率评估——基于西北四省区的实地调研

摘要：

教育收益丰是考察教育与收入分配关系的主要研究方法.本文基于课题组实地调研的数据和资料,在对西北四省区农村教育发展进行总体认识的基础上,利用广泛应用的明瑟模型,对不同类型的农村劳动力和不同教育级别的农村劳动力的教育收益率作了实证分析,并对实证结果进行了分析和讨论.

关键词：西北农村、教育收益率、明瑟模型

所属期刊栏目：30

分类号：G40-054(教育学)

资助基金：国际合作项目"西北农村发展人才培训市场需求评估"的阶段性成果之一

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-30,36