教育助力“三区三州”稳定脱贫的机制与路径

摘要：

教育可以提高劳动者素质、技能等可行能力,促进“扶智”和“扶志”,并形成高质量的人力资本,有利于推动个体减贫与区域经济高质量增长.本文在对“三区三州”贫困状况进行田野调查的基础上,探讨了教育的减贫效应及其实现路径.

关键词：教育扶贫、“三区三州”、人力资本

分类号：C95(民族学)

资助基金：国家社会科学基金17BMZ109

在线出版日期：2021-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：192-199