民族地区的经济发展与教育功能的强化--从宁夏吊庄开发性移民看教育的发展及其功能

摘要：

本文通过理论研究和实地调查,着重分析了宁夏吊庄开发性移民过程中经济开发与教育发展之间的相互作用机制,指出教育功能的激发要转化为教育发展的动力,离不开"西部大开发"的大政策,需要配套的社会政治经济体制的相应改革,增加教育体制适应经济发展要求的弹性,即满足多样化的教育服务需求,发掘多种教育资源,以促进教育的发展.

关键词：西部开发、教育功能、教育发展、异地开发

分类号：C95(民族学)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：98-104,57