在俄语教材中加强美育教育渗透问题探讨——基于莫斯科大学对外俄语教学的启示

摘要：

知识、能力、素质的协调发展是21世纪应用型人才培养目标的体现.在目前高校俄语人才的培养中,教育工作者不应仅仅单纯地强调、加强语言应用性的教学改革,对学生人文素质的培养也不容忽视.在应用型俄语本科教材编写中加强美育教育的渗透,能够使素质教育融入知识教育当中,发挥美育的育人功能,以推进学科的内涵式发展,从而培养新生代的高素质俄语人才.

关键词：俄语、教材、美育、高校

所属期刊栏目：42

分类号：H359(俄语)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目JG2014010960;黑龙江省哲学社会科学项目13E051

在线出版日期：2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58