科教融合助推创新型食品专业本科人才培养模式研究

摘要：

教学和科研相互促进、相辅相成,科教融合对于提高人才培养质量和提升办学水平具有重要意义.以食品类本科专业为例,针对现有人才培养模式的弊端,以"以研促教,教研结合"为指导思想,完善了"教研结合"的保障制度,深度挖掘了适用于教师和本科生的方式方法,并构建了教学效果的评价机制和数学模型.

关键词：科教融合、食品专业、人才培养、教学评估

所属期刊栏目：48

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河南省高等学校青年骨干教师培养计划;河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目;信阳农林学院校级教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-118