积极暗示的魔力

摘要：

[设计理念]
五年级是小学生自我意识发展的关键期,很容易受自己和他人心理暗示的影响.有些学生受到消极暗示后一蹶不振,有些学生在积极暗示下拥有了乐观的心态、坚强的意志.本课着眼于学生的心理发展特点,立足于他们的认知水平,通过生动活泼的课堂教学形式,让学生了解积极暗示的方法,体验愉悦的情绪,培养乐观的心态.引导学生学会用积极自我暗示方法来帮助自己解决心理问题,促进自我认识正确、向上的发展.

机标关键词：积极暗示

分类号：G44;R473.73;B84

在线出版日期：2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92