阅读教学中的语言揣摩

摘要：

在近年的教学中,笔者不断地实践探索提高语文课效的方法.这里仅谈谈阅读教学中语言揣摩的体会.
一、找关键词语,体会其含义和作用.这种方式多采用加点、填空、简析等形式.如《背影》一文中描写父亲买橘子的背影:"我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布小马褂,深青布棉袍,蹒珊地走到铁道边,慢慢地探身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时,我看见他的背影,我的眼泪很快流下来了."这段文字中用了很准确的动词是"探、攀、缩、倾",形容词是"蹒珊、努力、慢慢".

机标关键词：阅读教学、语言揣摩

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：21