浅谈有效地进行语文阅读教学
阅读是读者通过感知书面语言材料,进而通过对所感知的书面语言材料进行编码重组的解析破译,再现作者借助语言材料提供的完整信息过程.本文就如何有效地进行中学语文阅读教学浅谈几点看法.
中学语文、阅读教学、有效
G633.33;H193.3;G804.4
2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学语文、阅读教学、有效
G633.33;H193.3;G804.4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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