三换位二设计一发挥——对初中语文课堂教学的几点思考
初中语文课堂教学方式的转变是新课程标准的显著特征.改变"教"与"学"的方式,有效地提高课堂教学效益,是我们追求的最终目标.初中语文课堂教学如何适应新课改精神,达到终极目标呢?笔者认为,语文课堂教学应体现"三换位、二设计、一发挥".
语文课堂教学、初中语文、几点思考
G633.3;G424.21;G71
2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文课堂教学、初中语文、几点思考
G633.3;G424.21;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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