三换位二设计一发挥——对初中语文课堂教学的几点思考

摘要：

初中语文课堂教学方式的转变是新课程标准的显著特征.改变"教"与"学"的方式,有效地提高课堂教学效益,是我们追求的最终目标.初中语文课堂教学如何适应新课改精神,达到终极目标呢?笔者认为,语文课堂教学应体现"三换位、二设计、一发挥".

机标关键词：语文课堂教学、初中语文、几点思考

分类号：G633.3;G424.21;G71

在线出版日期：2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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