让激情洋溢在历史课堂上
在初中历史教学中,常常会碰到这样的学生群体,他们认为历史本身是博大精深、丰富多彩的,但历史课却是可听可不听.学生不愿上历史课的原因可能很多,但笔者认为,其中一个重要原因是大多数历史课教师讲课缺乏激情,致使课堂气氛沉闷.众所周知,激情是演讲者的生命,是朗诵者打动人心的法宝.同样,激情也是教师站稳讲坛、提升个人魅力和教学感染力的重要因素.
历史课堂
G633.51;G434;G512.3
2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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