浅析初中英语教学中两极分化现象
初中英语教学中,常常会出现这样一种现象:初一学生刚开始学习英语时,学习热情普遍高,学习成绩也普遍好,但是大约在初一后半学期,一些学生便开始落后掉队,慢慢班上就出现了两极分化.这种学生在英语学习上的大面积掉队现象就是本文所指的初中英语教学两极分化现象.
教学中的这种现象,是一直以来教师关注的重点.那么,到底是什么原因造成两极分化呢?如何才能防止这种分化呢?我们知道:"教学是教师的教和学生的学共同组成的教育活动,教师的教和学生的学是教学过程中两个基本方面的对立和统一."教学中的两极分化原因很多,我主要从以下几个方面来分析:
初中英语教学、两极分化、分化现象
G633.41;F124.7;G424.21
2013-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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