高中物理教学中的情境创设

摘要：

由于学科的特点,物理学科需要学生能够运用分析、综合、推理、判断等逻辑思维方法来寻求解决物理问题的正确途径,对学生的逻辑思维能力要求较高.因此,普通高中物理教学中要创设适切情境,这能使学生跟着老师的思路学习物理,从而创造良好的课堂教学氛围,为达成课程目标打下基础.

关键词：物理教学、学生、情境创设

分类号：G633.7;G434;G712

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106