谈对小学生学习意愿的培养措施

摘要：

学生学业成就的心理因素,在于自身的学习意愿.任何时候,教师对学生都有较高的学业希望,怎样才能培养学生的学习意愿呢?
一、诅咒或过多的批评都会产生相反的效果
笔者在班中曾做过小学生生活情趣的调查统计,结果表明,学生最喜欢老师说的话是:"好好努力吧!""你真聪明.""谢谢你!"最希望的是:"老师不要太凶."

机标关键词：培养措施、学生学习、学习意愿、小学生

分类号：G642.0;G434;G72

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70