高中化学课堂改革中的困惑和思考
新课改给我们带来了很多的新的理念和新的思考,一线教师如何做才能达到新课改理论和实际操作的合理结合,才能行之有效地运用新课改理论,推动教育的发展,已经成为一个新的课题.自新高一教学开始后,接触了新教材和新课改,我就一直在思考这个问题,何为新?何为有效?已经习惯了的教学和管理模式,要想更改确实有着很大的难度,很多同事也都面临着同样的困惑.
高中化学、课堂改革、化学课堂、困惑和思考、改革中
G633.8;G41;F272
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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