讲究提问艺术创新高效课堂

摘要：

古人云"学起于思,思起于疑",创新源之"好奇"与"质疑".课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能激发思维,培养学生的自主学习意识,增强学生的学习兴趣,使课堂熠熠生辉.因此,语文教师应注重课堂提问的艺术.
一、设问新颖
好奇心人皆有之,强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性,激发思维,培养学生的有意注意力.因此,课堂提问,要力求新颖,讲求新意.

机标关键词：高效课堂、艺术创新、提问艺术、创新高

分类号：G633.3;G42;J202

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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