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培养学生自主学习能力 提高英语学习效率

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1.更新教学观念 教师要确立为"学"而"教"的指导思想.要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,教师要把以"教"为重心逐渐转移到以"学"为重心,并做好教与学的最佳结合.以"学"为重心,并不是排斥"教",也不是不要教师的系统讲授.以"学"为重心,其基本精神就是使学生爱学习,学会学习,具有良好的学习习惯,充分体现他们是学习的主体,而这就需要教师引导培养.

自主学习能力、学生自主学习、英语学习、培养学生

G633.41;H319.3;G434

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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