提高小学语文阅读教学有效性之我见

摘要：

在语文新课标的引领下，小学语文阅读教学正朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标前进。结合新课标有关于阅读教学的建议，提高小学语文阅读教学有效性应达到以下要求：突出情感，引导体验；引入情境，激励思维；巧用评价，激活课堂；读练结合，提高能力。

关键词：小学语文、阅读教学、有效性

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42-42