浅谈初中数学教学的生活化
生活中处处有数学。生活是教育的出发点和最终归宿。教育必须首先植根于生活的土壤。初中数学教学生活化的回归,让学生感受数学从生活中来,让数学融入学生生活中去,开展数学实践活动,指导学生观察生活中的数学。
数学课程标准、数学教学、生活化
O1-4
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
29-29
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数学课程标准、数学教学、生活化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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