更新观念 开拓创新 提高课堂教学效率
在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,提高课堂教学的效率,逐步提高学生的学习质量。我们结合学习先进经验,尝试了一条“班内分层”提高数学课堂教学的新路子。具体做法是:
课堂教学效率、更新观念、创新、数学课堂教学、学习质量、教育工作者、素质教育、应试教育
O1-4
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂教学效率、更新观念、创新、数学课堂教学、学习质量、教育工作者、素质教育、应试教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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