10.3969/j.issn.1674-649X.2014.02.025
免费师范生履约状况及其影响因素--基于对陕西师范大学免费师范生的调查
免费师范生履行条约状况及其影响因素是一个亟待研究的新问题,本文用问卷方法对这个问题进行了适时的调查(主要面向陕西师范大学的有代表性的免费师范生)并且用Logistic回归统计方法进行分析。结果表明,免费师范生是否履行协议受家庭经济及所学专业(文科或理科)的影响实际上并不大;对是否履行协议起关键作用的因素首先是免费师范生对教师的职业认知和对自身的身份认知,其次是免费师范生自身的诚信状况。最后结合分析和现状,提出了若干加强免费师范生诚信度建设的政策性意见。
免费师范生、履行条约、诚信、影响因素
G525(中国教育事业)
陕西省自然科学基金资助项目2010JM1005;陕西师范大学2011年教师教育研究专项资助课题;陕西师范大学2012年研究生教育教学研究项目GERP-12-39;陕西师范大学2010年勤助科研项目QZZD10087
2014-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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