实现"公意"之路——论卢梭自然教育的政治哲学意涵

摘要：

实现一个由"公意"统治的社会是卢梭的政治理想,但实现这一理想的难题在于如何消解个体意志与"公意"之间的矛盾和冲突.卢梭希望以自然教育的方式培养公民的优良品格,使人们对"公意"的认同和服从转化为内在的道德义务,最终实现个体自由与公共善之间的平衡.就此而言,卢梭更像一位古典政治哲学家,他对政治的思考并没有局限于政治制度的设计与操作上的"有效性",而是从更深层次上思考一种政治制度建立的人性基础,并希望以教育的方式培养新人、塑造新人来改变现实的政治.

关键词：卢梭、"公意"、"公意"难题、自然教育

所属期刊栏目：47

分类号：B08(哲学流派及其研究)

资助基金：教育部青年基金项目15YJC710043;教育部重大课题攻关项目14JZD004

在线出版日期：2017-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：75-82