语料库及网络支持:建构主义视野的分析

摘要：

以非英语专业学生为研究对象实证性地搭建建构主义视野中基于语料库及网络支持的大学英语教育模式.研究有力地验证:大学生外语学习的主动性和自主学习的能力在适宜的学习空间和条件下可有所增强,教师和学生的课堂角色应向以学生为主、教师为辅的方向发展.这不仅顺应了新形势下大学英语课程要求,还为培养学生在今后的工作和社会交往中较强的适应能力奠定坚实的基础.

关键词：语料库、建构主义、自主学习

所属期刊栏目：41

分类号：TP3;H31

资助基金：教育部大学英语教改试点项目;陕西省高校教改项目09BY52

在线出版日期：2011-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172