教育与经济视角:对"陕西现象"的分析

摘要：

为综合分析"陕西现象",运用实证研究与文献分析的方法,通过对陕西高等教育与区域经济发展协调程度的评价,深入解析了陕西高等教育与区域经济不协调的原因在于:国家非均衡发展战略的后期体现;错综复杂的管理体制阻碍了高等教育对区域经济的推动;经济发展的低水平与二元结构制约了对高等教育成果的利用;产学研系统缺乏协调机制等.

机标关键词：高等教育、经济视角、陕西现象、分析的方法、Analysis、Shaanxi Province、区域经济发展、非均衡发展战略、综合分析、协调机制、协调程度、实证研究、结构制约、教育成果、管理体制、产学研、不协调、阻碍、系统、文献

所属期刊栏目：39

分类号：G526.7(中国教育事业)

资助基金：陕西省教育厅专项基金项目08JK151;陕西省软科学基金项目2008KR93

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：129-133