10.3969/j.issn.1000-2731.2002.03.022
大学生焦虑状况及原因调查
调查采用团体抽样方法,分别对大学生的状态焦虑和特征焦虑状况及其焦虑产生的原因进行问卷调查.结果发现,文科大学生的焦虑程度更高;四年级学生的焦虑程度要高于其他年级的大学生;男大学生的焦虑要高于女大学生.焦虑产生的原因主要是大学生的理性与情感分离,主观理想与客观实际不符.
焦虑、状态焦虑、特征焦虑
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B849(心理学)
陕西省高师学生心理素质研究与实践项目984010
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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