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10.3969/j.issn.1000-2731.2002.02.041

素质教育自我创新前瞻

引用
目前,我国的素质教育正处于深化发展阶段,客观要求在总结已有成果的基础之上,着手探索素质教育活动本身的不断创新,不断进步;包括主体创新,观念创新,内容创新,形式创新,管理创新,评价创新等等,永葆素质教育的鲜活.

素质:教育、创新教育、素质教育创新

32

G4(教育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

131-134

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西北大学学报(哲学社会科学版)

1000-2731

61-1011/C

32

2002,32(2)

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