混合教学模式在微观经济学教学中的应用

摘要：

后疫情时代,随着"互联网+"教育的迅速发展,混合教学模式日益成为微观经济学常见的教学方式.本研究通过比较分析传统教学模式和混合教学模式,突出混合式教学的优势,并从混合教学模式的实施方案入手,探讨新教学模式在微观经济学教学中的应用.由于混合教学模式在实施过程中也存在一些问题,本研究还从课程教学内容、教学方法、考核评价体系以及管理体制等方面提出了改进建议.

关键词：微观经济学、混合教学模式、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国海洋大学本科教育教学研究一般项目2022JY123

在线出版日期：2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66