刍议中学语文教学的美育特质及其实施策略

摘要：

人教版中学语文教材所选录的篇目,都是具有广泛代表性和深刻典型性的优秀文学作品,是作者对世界与人生的一种深入而独特的感悟,也是现实生活与文学艺术金玉碰撞的产物.作为作家艺术心血的凝华,其所体现出的是作者的美学观点,带给读者的是美的感受和美的教育.中学语文教学在教给学生语言这种自我表达与人际交流工具的同时,使学生获得了审美愉悦,培养了学生的美学素养,对学生进行了社会主义核心价值观的洗礼.因此,中学语文课堂教学是对中学生进行美育熏陶的重要场所和媒介,是教给学生美学知识、提升学生美学素养、赋予学生正确三观的不竭源泉.中学语文教学的这种美育特质,让它在整个中学阶段各学科对学生核心素养培育的权重当中显得占比尤重.

关键词：中学语文教学、美育特质、实施策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79