基于"产出导向法"的大学英语教学设计与实践 ——以《新视野大学英语》第二册"A Test of True Love"为例

摘要：

以《新视野大学英语》第二册第四单元A Test of True Love为例,根据教材使用选、调、改、增的理念,补充了该故事的另外两个版本:Appointment with Love和Valentine Story.结合产出导向法教材使用有效性标准的评价指标,预设了本课的产出总目标:学生能够编写一个约会故事(注意故事发展的阶段,约会的心理活动描写,约会对象的外貌描写).依据产出导向法的输出驱动、输入促成和产品评价环节设计并实施教学.学生反馈、学生课堂表现以及输出产品显示:产出导向法对学生课堂参与的积极性、学生的获得感,学生书面语言的输出方面有一定的促进作用.

关键词：产出导向法、大学英语、教学设计、教学实践

分类号：H319.3;G434(英语)

资助基金：2018年西北师范大学教学改革项目"大学英语Ⅲ&Ⅳ课程设计"的阶段性研究成果

在线出版日期：2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：37-42