基于信息技术的教学设计思考——以《管理学概论》课程为例

摘要：

信息技术与教育教学的深度融合是开放教育转型发展之必然.以《管理学概论》课程为例,从基于信息技术的教学现状分析人手,发现教学资源点击率不高、线上教学交互性缺失、在线作业完成质量较差等问题,并借助问卷调查对这些问题进行了原因分析.围绕这些问题及原因,对教学前、教学中、教学后的活动进行了教学改进和探索,且效果显著,表明信息技术在教学观念发展明确化、教师角色扮演多样化、教学内容创设多元化等方面是有规律可循的.

关键词：信息技术、管理学概论、教学设计

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54