10.3969/j.issn.1008-8539.2017.02.019
翻转课堂对小学课堂教学改革的启示
为了更好地开展小学课堂教学改革,吸收了翻转课堂的先进教育理念.翻转课堂中,教师由知识的传授者转为学生学习的引导者,学生由"听众式学习者"转为"主动积极学习者",翻转课堂强调师生关系和谐民主,把翻转课堂的理念运用到当前小学课堂中,对教师的教学具有重要的启示作用.
小学、翻转课堂、教学改革
G623(初等教育)
2013年中央高校基本科研专项资金资助项目"甘肃省农村基本公共教育服务体系建设现状、问题与对策研究"项目13LZUJBZD009的成果
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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