10.3969/j.issn.1008-8539.2017.02.009
试析与外籍教师合作教学的实践意义 ——以小学英语教学为例
与外籍教师合作教学在近几年的英语教学模式改革中深受追捧,但在实施过程中仍然存在一些问题.立足于语言实践教学来审视与外教合作教学及其合作的缘起,不难发现与外教合作教学模式在实施过程中虽然利大于弊,但该模式的应用现状及存在的问题也应重视.
外籍教师、英语、合作教学
G420(教学理论)
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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