基于MOOC的翻转课堂教学模式初探——以“开放教育劳动与社会保障法”课程实践为例

摘要：

MOOC和翻转课堂作为一种新型的教学模式,为开放教育的发展带来了新的机遇,把MOOC和翻转课堂的教学经验应用到开放教育教学实践中,能够提升教学质量,推进开放大学转型发展.结合MOOC和翻转课堂的特点,对开放教育中“劳动与社会保障法”课程在教学中存在的主要问题进行分析,在此基础上构建基于MOOC的翻转课堂教学模式,并以劳动与社会保障法课程实践为例提出了实施翻转课堂教学模式的具体方法,以期对基层电大教学模式的创新研究有所裨益.

关键词：MOOC、翻转课堂、开放教育、教学模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：甘肃广播电视大学科研项目项目2014-YB-03“开放大学建设背景下基层电大教学模式创新实践研究”的研究成果之一

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18