幼儿师范院校英语课程设置现状调研--以川南幼儿师范高等专科学校为例

摘要：

课程设置是教育和人才培养的关键步骤，是教学成败的决定因素，科学、合理的课程设置对培养符合社会发展的人才起着举足轻重的作用。因此，为了使课程设置更加科学、合理，我们可以借鉴专门用途中需求分析方法，对学前教育专业在校学生的英语课程需求进行调查和分析，为其课程设置提供依据，以促进学生学习动力和提高教学效率。

关键词：幼儿师范院校、英语、课程设置

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38