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10.3969/j.issn.1008-8539.2016.04.003

试论我国核心德育目标及其内容体系的建构

引用
在我国悠久的历史发展过程中,道德传承一直是中华民族几千年来不变的主题。而核心德育目标,作为道德精髓的凝结点,是对从古至今道德品质的继承与发展,更是对道德品质的总结与升华。核心德育目标在一定程度上涉及自身、他人、社会和环境四个方面,所以其内容体系可依据此线索来进行划分建构,这将有助于我国道德教育在“质”与“量”上的提升。

道德、核心德育目标、内容

G641(高等教育)

2016-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

10-12,38

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西北成人教育学院学报

1008-8539

62-1149/G4

2016,(4)

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