积极适应基础教育改革需求尽快建立"科学教育"人才培养体系

摘要：

本文从分析科学教育的历史发展及在学校课程中的地位入手,指出了基础教育科学类课程的改革时高等师范学校师资培养的挑战,讨论了合理构建"科学教育"专业师资的全方位多层次培养体系,并以副修专科教育为例提出了设置科学教育专业课程体系的原则要求.

关键词：基础教育、课程改革、科学课程、科学教育、师资培养

分类号：G4(教育)

资助基金：西北师范大学校科研和教改项目2003008A

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29