10.3969/j.issn.1008-8539.2001.01.007
甘肃省高中数学课程实施现状研究
@@ 为了全面了解高中数学课程实施的现状,为<国家数学课程标准>的研制提供客观依据和背景材料,受"国家高中数学课程标准研制小组"委托,我们对甘肃省的10所中学高中数学课程实施情况进行了调查,调研资料分析整理如下.
甘肃省、数学课程、实施现状、Middle Schools、高中数学、课程实施、课程标准、实施情况、客观依据、国家、分析整理、背景材料、资料、中学、小组、调研、调查
G4(教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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