10.3969/j.issn.1008-5815.2016.04.009
思想政治理论课程中的核心价值认同——以“思想道德修养与法律基础”课为例
社会主义核心价值观认同教育与“思想道德修养与法律基础”课育人功能高度耦合.公平正义价值是与“思想道德修养与法律基础”课最相契合的核心价值,也是社会主义核心价值观切入“思想道德修养与法律基础”课程的价值支点.直觉主义的情感认同、理性主义的理论认同和经验主义的实践认同,是在“思想道德修养与法律基础”课程中开展社会主义核心价值观认同教育的路径与目标.
思想政治理论课、核心价值、认同、公平正义
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D64(思想政治教育和精神文明建设)
西安理工大学2015年青年教学改革基金教学研究项目“参与式教学方式在《思想道德修养与法律基础》教学中的应用研究”XQJ1515
2016-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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